Тема седьмая. Доминантовый септаккорд
Примечание: Подчёркнутые ноты имеют знак альтерации при ключе и поэтому для них встречный знак не нужен.
Гор. Газалкент. Ноябрь 2011 года. Композитор Дмитрий Зайцев.
Хорошее знание учащимися всех тональностей и умение строить во всех тональностях разные музыкальные конструкции, - давняя моя учительская забота. Полноценное использование в деле всех тональностей как-то влияет на развитие высотного слуха учащихся, надеюсь, в лучшую сторону. А ладовая и тональная диета, что мы имеем в традиционной учебной практике, никак не может способствовать развитию высотного или «абсолютного» слуха. Идея равенства тональностей у меня возникла с самого начала трудовой деятельности. И дальше, где бы ни был и кем бы ни работал, эту идею я проверял на практике. Музыкальная теория, гармония и сольфеджио мои основные предметы. Мне преподавателю опытнику не столь важно, как до меня музыкальное сообщество трудилось и обучало молодёжь. Ясно одно: работать можно лучше. И развивать музыкальный слух можно эффективнее, чем мы это делаем сейчас. И навыкам игры в разных тональностях можно обучать учащихся лучше и эффективнее. Для этой цели и служит моя «Универсальная музыкальная таблица», которая проста и доступна в работе каждому преподавателю теоретических предметов.
Уважаемый преподаватель музыкально теоретических предметов. Вторая часть универсальной музыкальной таблицы есть продолжение первой части. Поэтому всякое знакомство с таблицей я рекомендую делать с начала, то есть со вступительных статей в первой части, поясняющих назначение таблицы и формы работы с ней.
Универсальная музыкальная таблица. Часть вторая
Официальный сайт композитора Дмитрия Зайцева
Универсальная музыкальная таблица. Часть вторая /
Комментариев нет:
Отправить комментарий